作文高手 佳作共賞

作文高手 佳作共賞

_應共冤魂語──給你，選擇跳樓的建中生

• 2011-02-13
• 中國時報
• 許素惠整理

作文怎麼拿高分？本報搜巡各校高手，除了欣賞這些小文豪的作品、分享寫作心法之外，也請老師評析。想加強作文的同學，可以多加參考，功力絕對再晉級。

【題目】

應共冤魂語──給你，選擇跳樓的建中生

【說明】

一個建中生跳樓震驚社會，在眾人惋惜聲中，青春輓歌依舊難譜休止符，

年輕的生命到底有著什麼樣大人難以理解的苦澀與壓力，又如何才能讓每個年少的靈魂跨越心靈牢籠，飛向海闊天空？

【佳文欣賞】

給同樣16、或17歲的你：我想寫這封信已想了好久，原諒我現在才動筆，因為我不認識你，不懂你啊！寧可想像你離開教室只是為了逃離滯悶，寧可想像你跨出圍欄只為了擁抱藍天。這樣，我們就不必解讀你的死、背後那沉重的訊息了吧！

我聽說，建中的圍牆羈不住年輕的心，16、7歲的男生可以輕易翻過去。你們每以翻牆作為對體制暴力的抗議。後來，有人建議校園圍牆應該拆除、或改為較矮的，因為校園要與社區結合、不再封閉。你們卻覺得，沒了圍牆，那你們的叛逆似乎也不是叛逆了。

我想知道的是：你可曾（哪怕嘗試也好）翻過牆麼？或者，翻過3樓走廊圍欄、縱身下躍，是你唯一、也是最後一次了？說這些也沒有用了，太遲了…

我曾向神悲泣質問，祂為什麼要讓這樣的事發生？儘管我們太過不同，一個在北部明星學校、一個在普通的社區高中，我們相同的，只有年齡，只有青春的不安。但你經歷的情境我是經歷過的，巨大的壓力和更巨大的茫然，明知課業不是一切，卻又無可選擇地，繼續追趕，追趕許多步伐比你更快的人。

我也曾經找醫生拿過藥。他堅定地保證：「妳不會有事、妳會好好的，愈來愈好，像從前那個笑容純真的天使。」但，他太過肯定的笑容總無法讓我信任，不真實。我知道他不會懂我，也無法幫我，我仍是一個人，孤零零的。

藥物讓人經常想睡，昏昏然，恍惚，暫時不去煩惱一些事，但，煩惱仍是在的。壓力也仍在。幾天後，父親看我這個樣子，便說，不用吃藥了，沒用的。我無法準確形容一些絕望情境，但它確實發生過，讓人無端想哭又無淚的情境。

感謝父親，他讓我真正堅強起來。我們曾在黃昏時分到附近小學的操場慢跑，看周遭來來往往運動的人。有老有小，但表情同樣單純愉快。我在操場慢慢地走，一種奇異的感動自四面湧來。那段日子我是這麼過的。

當然，其他還有很多感動，說不完。如果沒有老師與父母的寬容（對成績的不苛求與無條件的傾聽陪伴）我想我也沒辦法走過吧。我是那麼容易想太多的人。我花了一個學期的時間，很艱難，但總是走過了。走過不平順的高一、好不容易適應了更難行的高二，卻在這時聞知你的死。

我哭了。我多希望我是認識你的，這樣或許能說些什麼做些什麼，至少，我能早點告訴你我的故事，這件憾事，或許就不會發生。

這大篇的話，也許上帝會轉告你吧！願你現在耳邊只有祥和樂聲而沒有煩惱和嘈雜。（你喜歡音樂，能喜歡點什麼是件不容易的事啊，為了它反增煩惱就不值得了，是不是？）

下次，如果有下次，願你懂得以笑顏，面對困境，真的無法面對時，便想辦法讓自己寬心吧！野地的花，天上的鳥，也不種，也不收，但神一樣眷愛它們，何況是你。

【作文賞析】

「應共冤魂語──給你，選擇跳樓的建中生」藉由「書信」的方式，表達內心的哀憐之情，引用自己就醫的歷程，表露「同是天涯淪落人」的心境。同是處在龐大課業壓力下的「共相」，因為個人的調適，走出了「殊果」。面對生命中無可奈何無法選擇的情景，積極而正向的心境才能淬礪出堅強而自信的靈魂。跨過人生的「障礙」，會看見屬於自己的人生「風景」。