讓小孩學會摘抄(做筆記)|提升孩子記憶力_12

導讀:古人看書時喜歡抄寫，那抄寫真的有用嗎？會不會很浪費時間？還有抄寫真的可以記下內容嗎？那抄筆記與做筆記有什麼不同？如果你心中正有這些疑問，不妨跟著雨木木的腳步來了解一下囉^^

古代有些貧苦人家的子弟非常好學卻沒有錢可以買書，這些買不起書的讀書人常常用抄書的方法來讀書。這樣的好處，一方面把書保存下來，一方面在抄書的過程中達到學習的目的。邊讀邊抄寫，是很多人喜歡的讀書方法，不過雨木木個人認為非常浪費時間，不過也沒有辦法，當時並沒有高科技產物，迫於無奈與好學的心，只好努力抄寫囉!

張溥是明代有名的學者，從小酷愛讀書的他有個怪僻，喜歡用抄，讀，燒的方是來學習每一本書，讀完一本書，總是要把書從頭到尾抄一遍，接著朗讀幾遍，然後再把抄好的束西燒掉。接著他再抄寫第遍，然後又朗讀，讀完了，又把抄錄本燒掉。他說經過這樣六七次的邊抄邊讀(雨木木心想這樣手會不會很酸阿^^)，即可把書本背得滾瓜斕熟了。張溥抄錄的書越來越多，讀的書也就越來越廣泛了，最後他考中了進士。為了紀念自己獨特的讀書方法，便把自己的書齋命名為七錄書齋。

中國數學家王梓坤年輕的時候也非常喜歡抄書。他抄過很多書，如林語堂寫的 《 高級英文法 》 ，英文的 《 英文大全 》 ， 《 孫子兵法 》 等。出於對 《 孫子兵法 》 的喜愛，他竟抄寫了兩本。王梓坤認為，人們總覺得抄書是一件辛苦的事情，實際上，抄書對讀書的幫助是巨大的。當一個人抄完一本書後，他能夠全面地了解書中的內容，甚至書中的一些小細節都能夠看得非常清楚。這種抄書方法，比讀十遍書的效果還要好。

邊讀邊抄寫是加強記憶的好方法。俗話說：「眼過十遍，不如筆過一遍」，認認真真地抄過一遍，比閱讀許多遍都有效果。逐字逐句地抄寫，孩子的注意力就比較集中，手腦並用更容易記憶那些正在抄寫的內容。邊寫邊記的方法尤其適用於英語單詞的記憶。因此，父母要鼓勵孩子運用抄寫的辦法來對付那些難記憶的材料，努力通過手腦並用的方法把材料記住。

學習小撇步
由於抄書費時費力，並不是所有的文章都需要仔細地抄下來，那樣不僅影響閱讀速度，同時不加以控制地抄寫還容易造成孩子的依賴心理。況且若拿捏不好有些孩子認為抄下來的就是自己掌握了的，還有國內有些老師的教學方法喜歡錯的題目抄寫10幾遍，這樣的學習果效是有限的，孩子抄完了，真的有記進去嗎？如果孩子只是一昧的抄寫，閱讀中的沒有深度思考，抄到最後，他會發現自己並沒有記住所抄的內容，只是在為了抄寫而抄寫，並不能起到加強記憶的作用。

一般來說，抄寫稱之為抄筆記，是將課文中的中點一字不漏的抄寫下來，也是國內學生最常用的方法，雨木木在很多演講的場合，與學生分享，是要學會做筆記而不是抄筆記，聽課時，聽課是將老師的觀點以自己的話摘記下來，看書時，將書中的重點，以自己知到的事物來詮釋，進而以分析式筆記來記綠，這樣的學習才能達到眼到、手到、心到，積極地思考所摘寫的內容，努力把這些內容記在腦子裡。