讓孩子學會聽書(觀後感)|提升孩子記憶力_015

導讀:每位小孩的學習模式不盡相同，有視覺學習者、聽覺學習者、肢體運作(觸覺)學習者，今天雨木木要跟大家分享的是聽覺得學習者，如果您家中的小孩事屬於聽覺習者(想要知道自己小孩是哪一類行者可以點這邊)，當父母的你(妳)可以試著讓孩子嘗試用耳朵聽書，讓小多聽教育的廣播節目，也可以在小孩晚上入睡之前聽一些英文單詞，優美的散文、小說等…。

用耳朵聽書有許多好處，首先，用耳朵聽書可以在一些無法用眼睛讀書的情況下適用。比如，聽收音機裡的新聞聯播 · 小說播講、知識講座等，走路時可以聽，躺在床上可以聽，坐在公共汽車裡也可以聽，甚至是在幹某些體力活時，也可邊幹邊聽。這樣，既可以節省時間，又可以學到知識，真可謂一舉兩得。

 【古今中外聽覺學習者—楊大眼】

南北朝時期，北魏有一員大將名叫楊大眼，此人是一位常勝將軍，很有威望，但是，他卻識字不多。楊大眼很少自己讀書，但是，他卻了解許多事情。原來，他的好多知識是靠聽他人讀書得來的。在北史 卷三十七中，有一段有關他的事跡：「大眼雖不學，恆遣人讀書面坐聽之，悉皆記識。令作露佈，皆 □ 授之，而竟不多識字也。」意思就是，楊大眼儘管自己不讀書，但是，他經常派人讀書，自己則面對看讀書人坐看聽，仔細記憶人家讀過的內容。每當需要寫佈告的時候，他都講給別人聽，讓別人代自己寫，因為自己識字太少，不會寫。

 【古今中外聽覺學習者—鄧拓】

著名學者鄧拓說，耳讀法很適用於年老而不能看書的人，也很適用於現代的許多大政治家。其次，運用錄音機等現代化的學習工具，我們可以把學習內容，例如英語、需要背誦的散文等錄進磁帶裡，然後隨時聽、反覆聽，從而加強記憶效果。

 再者，用耳朵聽書可以緩解眼睛的疲勞，調節視力，從而起到良好的保護視力的作用。一位叫崢艷的孩子曾經寫過一篇用耳朵讀書的文章：你一定覺得很奇怪，怎麼不用眼看，反而用「耳朵」讀書？

 別急，且聽我慢慢道來。我很愛看書，漫畫詩歌散文童話短篇小說我都愛看，常常看得廢寢忘食，因為不注意姿勢，眼睛慢慢近視了。為了保護我美麗的雙眼，老媽下令不許我多看書，這可苦壞了我這個「書蟲」。

 有一次語文課，老師讓我們聽課文錄音，我閉看眼，漸漸地感覺自己竟隨作者來到了可愛的草塘，和他們一起抓抱子逮野雞用瓢舀魚 … … 哎呀呀，我突然發現用「耳朵」讀書的感覺實在是妙，不僅能身臨其境，而且還可以神遊呢！我向老師借了朗讀錄音帶，回到家興沖沖地聽起來，從第一課聽到最後一課。奇跡發

生了，原來沒讀懂的地方，我現在一下子就「聽」懂了！連老師沒講過的課文我也聽懂了。我興奮得跳了起來。

 第二天，我向老師匯報我的新發現，老師微笑看說：「原來你更適合用 『 耳朵 』 讀書。」我現在已經用「耳朵」讀了不少詩詞和小說。有時候，我還錄下自己朗讀的片斷，自我欣賞一番。

 聽雨木木說完，怎麼樣，是不是也心動囉？善用聽書對於提高記憶力有一定的幫助，尤其適用於聽覺型記憶的孩子。

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