讀書方法

以心智圖掌握考試內容的整體輪廓與範圍
在備考閱讀考試內容時，雨木木建議先看過目錄，藉由目錄來掌握接下來要學習的項目，如同樹木生長般，有根幹枝葉等四大部分，接著將目錄以心智圖方式來呈現，整體結構便映入眼簾一目了然，而且每個主題作者用了多少篇幅在介紹，都可以將頁數註記在旁邊，如此一來便可知道哪個區域比較重要，這種目錄式的心智圖，如同施工的藍圖，讓你可以按圖索驥來玩成國家考試的重大工程。

三步驟學習法中以理解力為首要，一般來說，學習的過程中，你對資訊的理解程度，會有「知道」、「熟悉」、「明白」等三階段，一開始接觸學習的內容是處於「這樣喔」、「是喔」的階段，假使繼續接觸下去，就會來到「我曾經看過這個呦」、「我好像有點印象呦」的階段，繼續研讀下去，取得詳細資訊的過程，便會來到「原來是這樣喔」、「原來這題這樣解」、「知道」的階段。

如果你問雨木木天下最神奇的事情是什麼？雨木木通常回答說，「瞬間改變你的上課氣氛。」常常有學員跟我抱怨說，學校老師上課的好無趣，聽沒多久就開始暈船，正在看此篇文章的你，如果上述的情形發生在你身上，不妨重新設定你的聽課方式，出個聲、回句話、點點頭，上課氛圍便操之在己！

雨木木曾經輔導過專注力不集中的小孩，雖然沒有日劇<>中男主角那樣誇張，只能專心90秒，但也相去不遠，為了提高他的專注力，我把在田徑運動雨游泳用運動裡的間歇訓練來來運用到，改變這位學生的學習模式上。

導讀：前些陣子雨木木輔導一些上課喜歡神遊的同學，其實上課無法專心的人，只要透過「複述」這個簡單步驟即可降低上課不專心的情形。透過複述來將老師上課所說的話與提及的觀點，在心中重述一次，只要內容大致相同即可。