讀書方法

導讀：準備公職考試想要更有效率，那你知道如何使用大腦的影像辨識能力嗎？人的影像辨識能力，大約正確率可已達九成以上，準備的內容若能跟影像扯上邊，那，那麼就可以發揮記憶力與影像結合的驚人效果，如果你對此篇文章感興趣，就花點時間看下咩….

1956年，美國心理學家喬治·A·米勒（George·A·Miller）通過一個著名的實驗調查中得出結論，他發表了關於短時記憶容量的研究報告。他指出，大腦一次接收信息的容量為7±2個信息單元，信息單元也​​稱為信息組塊。那麼究竟什麼是信息單元或信息組塊呢？他在文章中寫道：“看到一個人把一串40位的二進制數毫無差錯地默寫下來，肯定會很驚訝吧。的確，如果你只是把這看成是用於超越記憶極限的一種記憶術，你就忽視了這種記憶法中所暗藏的重點了，那就是重新編碼是一種提高我們處理信息的能力的極其強大的武器。日常生活中，我們經常會以各種形式用到重新編碼；在我看來，語言的編碼就是思維的關鍵步驟。”

德國心理學家赫爾曼·艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus)研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。他認為＂保持和遺忘是時間的函數＂，並根據他的實驗結果繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。

過目不忘是很多人的夢想，儘管現在科學家已經研製出一些藥物和保健品能改善記憶力，但它們成本高、長期服用並不方便，有沒有更簡單的方法呢？最近幾年，科學家發現一些普通人可以做到的普通事情就可以提高記憶力，大家不妨試試。