Category: 讀書方法

導讀:小華的媽媽跟雨木木說，小學的時候，成績總是名列前茅，學校的課業根本難不倒他，怎麼進了國中，就嚴重走山，成績一落千丈，慘不忍睹，小孩還是跟以前一樣，很認真看書，也勤做筆記，怎麼看得越認真，成績越低落，看他這麼認真，怎麼忍心責備！還有雨木木老師，是不是他頭腦有問題阿，聽到這句話，我非常驚訝，木木回說：「小華的媽媽，怎麼可以這麼說咧!有問題應該是他的讀書方法吧！大多上國中的小孩，大多還沿用小學的讀書方法來學國中，這樣的學習方法，花在多時間也是沒有用。」

導讀:有些小孩拿起書本便從頭啃到尾，不僅消化不良還對讀書感到厭倦，為人父母的，教導小孩學習如何有效學習是有其必要性的，有的小孩天生會讀書，不過大多的小孩都需要大人來引導，雨木木接下來要跟大家分享的是，如何透過概括的技巧來掌握書中的內容，正在觀看此篇文章的您，如果有興趣，不妨花點時間繼續看下去囉^^…

團結就是力量，不過要記憶的內容太團結，那可就糟糕了，得採用分段記憶法來各個擊破….

導讀:雨木木曾經在課堂上捉弄一下學生，一口氣拼哩啪啦講出一堆東西，並寫在白板上，要求學生必須在2分鐘內背誦完畢，學生聽到時，每個都非常傻眼，且大喊說，老師你這是在開玩笑嗎？我說沒有阿，全部答對者，有1000元的獎學金，此時學生開始安靜下來，開始聚精會神，認真背誦，到底學生有沒有拿走1000元？當然是沒有囉!這些學生把自己當成鸚鵡，口中唸唸有詞，這樣的記憶像效果極低，想知道我出什麼題目嗎？想知道用什麼方法嗎？那就請正在看這篇文章的您，花點時間看雨木木繼續瞎掰下去囉^^…

導讀：雨木木曾經教過一位學生，在老師還沒上課時，已經提早預習老師要教的範圍，上課也認真做筆記，回家後也會完成老師課堂所出的作業，更會進一步地將課堂重點整理成重點筆記，不過學校的課業成績還是中下，到底是什麼原因導致這樣的結果？有興趣的讀者，不妨花點時間繼續看下去^^…，以下觀點出自於記憶50法。